20 lærere og SFO-pædagoger fra Lejre Kommune mødtes i uge 43 til grøn inspirationsdag. Fælles for dem alle var et ønske om at få aktiveret de grønne fingre og skabe grønne læringsrum til skoleeleverne i form af skolehaver, urtebede eller blomsterkasser.
Og det er ikke kun fordi, at grønt er godt for øjnene: ”Skolehaver er et middel til, at eleverne får en forståelse af verden. Børn lærer bedst ved anskuelighed og i haverne bliver læringen meget konkret”, fortæller Thomas Nielsen, naturvejleder i Fredensborg kommune, der er bagmand til projekt ”Haver til Maver”.
Drømme om skolehaver
Alle de fremmødte har allerede drømme om skolehaver, og på inspirationsdagen fik de blandt andet ”Have-kassen” med hjem – fyldt med frø, såvejledning og tilhørende undervisningsmateriale. Havekassen har mest grønt og blomster, der ikke behøver meget vanding i sommerferien, og som kan høstes i august og senere.
Èn af lærerne drømmer blandt om at etablere krydderurtepotter til brug i hjemkundskabsfagene. Drømmen udvikles i løbet af dagen og føder idéen om større haver på skolens nærliggende mark.
Lærerne fik hurtigt sat ord på formålene med haven: Demokrati, samarbejde - og at lære, at maden ikke kommer direkte fra Netto. Til de større klasser blev det drøftet, at konkret faglighed skal tænkes ind i haven; forsøg med forskellig kompost, vandingskredsløb og snedige fælder til dræbersneglene.
Partnerskaber og faglighed
En skole vil starte samarbejde med det lokale plejehjem og kombinere de ældres have-viden med de unges kræfter. Naturvejleder Thomas Nielsen bekræftede, at sådanne unikke partnerskaber, hvor læreren knytter sig an til andres faglighed, kan løfte haveprojektet.
Kursisterne havde fokus på faglighed og trinmål, og da ”det grønne” har mange læringsmuligheder, blev der talt meget om inklusion. ”Skolehaven er netop for alle - og alle får noget ud af det. Bare det at være ude, hvor der er højt til loftet kan give børnene nye muligheder”, udtalte en af kursisterne til inspirationsdagen.
Dagen blev afsluttet med et fælles måltid; grøn wok over bål. Der blev snittet, kogt og brast, og kort efter blev maden serveret udendørs, hvor regnen havde trukket sig tilbage. Der var bred enighed om, at dagen havde været inspirerende for de medvirkende - og så er det jo godt, at der til foråret arrangeres flere grønne kurser til inspiration for kommunens lærere og pædagoger.
